Lernfelder & Curriculumbeschreibungen
Fakten zur Gesundheitskompetenz
In 21 Themenfeldern einen fundierten Einblick in das Thema geben - erfahren Sie mehr mit Hilfe unserer Curriculabeschreibungen.
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Einflussnahme auf Bedingungen von Gesundheit
Um das Thema Gesundheitskompetenz im Alltag der Gesundheitsförderung erfolgreich umsetzen zu können, braucht es auch Kompetenzen bezüglich möglicher Veränderungen – insbesondere im Hinblick auf die Einflussnahme von Gesundheitsbedingungen.
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Selbstsorge, Selbstwahrnehmung & Selbstbestimmung
Gesundheitskompetenz ist viel mehr als bloßes Informationsmanagement. Ein rein wissensbasierter Zugang greift im Alltag zu kurz. Für eine erfolgreiche Umsetzung im Alltag braucht es auch erfahrungsbasierte Fertigkeiten des Fühlens, Spürens und subjektiven Erlebens.
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Kommunikation & Kooperation
In 23 Themenfeldern haben wir zusammengefasst, was Angehörige der Gesundheitsberufe wissen und können sollten, um die Gesundheitskompetenz ihrer Zielgruppen, im kommunikativen Alltag, stärken zu können.
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Gesundheitskompetente System- & Organisations-entwicklung
Damit die Stärkung der Gesundheitskompetenz von Bürgerinnen und Bürgern gelingt, braucht es natürlich auch einen Blick auf die Verhältnisse. In 16 Themenfeldern haben wir die wichtigsten Aspekte struktureller Gesundheitskompetenzförderung zusammengefasst.
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Differenzierte Analyse des Gesundheitskompetenzzugangs
Das Thema Gesundheitskompetenz hat immer auch einen kritischen Aspekt. Einerseits, wenn es darum geht aus dem Kaleidoskop an Angeboten in unserer Gesundheitsgesellschaft das für sich stimmige auswählen zu können und andererseits, dabei auch die Interessen der Akteure in den Gesundheitsmärkten im Auge zu behalten. Hinzu kommt die Reflexion des Gesundheitskompetenzzugangs, seine unterschiedlichen Messinstrumente, Definitionsvielfalten und Überschneidungen mit anderen Konzepten der Gesundheitsförderung.
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Professionelle Selbstreflexion
Für ein verantwortliches Handeln in den Gesundheitsberufen ist die Fähigkeit und Bereitschaft zu einem reflexiven und erfahrungsoffenen Lernen wichtige Voraussetzung. In 19 Themenfeldern haben wir dafür zentrale Aspekte professioneller Selbstreflexion zusammengefasst.
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